Motivatie samenwerkende partijen

Playing for Success is een unieke samenwerking tussen onderwijsinstellingen, voetbalclubs, gemeenten, gemeentelijke instanties en MBO en HBO-instellingen. Wat kan Playing for Success voor deze verschillende partijen betekenen?

Onderwijsinstellingen

Het verminderen van leerachterstanden is een prangend vraagstuk in onderwijsland. Playing for Success draagt bij aan het oplossen van dit vraagstuk. Leerachterstanden worden minder, het aantal succesvolle leerlingen in primair en voortgezet onderwijs gaat omhoog, er zitten minder ongemotiveerde leerlingen in de klas, er zijn minder ontevreden leerlingen en ouders en er ontstaat een betere sfeer voor onderwijzend personeel. Scholen slagen beter in hun missie, want minder leerlingen haken af. Daarbij krijgt leren onder jongeren een beter imago.

De samenwerking tussen de leercentra en de scholen is een belangrijke factor in het slagen van de centra. Playing for Success is hierbij complementair aan het onderwijs op school.

Voetbalclubs

Tien jaar Playing for Success in Engeland vertelt het verhaal van een programma dat een grote invloed heeft op voetbalclubs en samenleving. Playing for Success is voor voetbalclubs om verschillende redenen een waardevol initiatief:

•  De clubs krijgen de gelegenheid hun maatschappelijke verantwoordelijkheid in de samenleving te tonen.
• Clubs krijgen positieve aandacht in lokale en nationale media, vooral bij het officiële startsein van belangrijke evenementen of op momenten dat er iets te vieren valt. Dan is er ook gelegenheid om in contact te komen met landelijke en plaatselijke bestuurders en hoogwaardigheidsbekleders die het belang van Playing for Success onderschrijven.Playing for Success is een initiatief dat belangrijke steun geniet van bestuurders en van sleutelfiguren in de wereld van de sport.
• Er is een toename van het aantal supporters, dankzij een nieuwe generatie potentiële fans. Dit zijn de 500 jongeren die jaarlijks het leercentrum bezoeken, hun docenten, hun ouders en hun achterban. Zonder Playing for Success zouden veel van hen de club misschien nooit hebben bezocht.
• Het leercentrum is een plek om sponsoren te binden. Bij een kennismaking met deze belangrijke groep, wordt altijd een bezoekje aan het leercentrum gebracht.
• Het genereren van inkomsten: De leercentra zijn in Engeland overdag toegankelijk voor andere groepen zoals volwassenen of de jeugdopleiding van de club. Een deel van die inkomsten kan met de club worden gedeeld.

Gemeenten en gemeentelijke instanties

Gemeenten en gemeentelijke instanties hebben een groot belang bij het terugdringen van leerachterstanden. Leerachterstanden zijn vaak het begin van uitval en zijn een belangrijke reden waarom jongeren zonder diploma van school komen.

De verbinding tussen leren en sport draagt bij aan het verhogen van het niveau van het onderwijs en is een krachtig wapen in de strijd tegen leerachterstanden. Playing for Success is een unieke kans om het sociaal-economisch perspectief van de samenleving te versterken.

MBO en HBO

Ook het MBO en HBO spelen een belangrijke rol bij Playing for Success. Leerlingen krijgen intensieve begeleiding, waar veel mensen voor nodig zijn. Een deel van hen zijn enthousiaste MBO- en HBO-studenten voor wie Playing for Success uitdagende leerwerkplekken biedt. Daarmee zijn het MBO en het HBO belangrijke faciliterende partijen.